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中职学校汽车维修专业「汶上职高汽车运用与维修专业」

时间:2024-09-21 08:37:34

摘要:中职学校汽车维修专业「汶上职高汽车运用与维修专业」:汽车运用与维修培养要求了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作

中职学校汽车维修专业「汶上职高汽车运用与维修专业」:

中职学校汽车维修专业「汶上职高汽车运用与维修专业」-36

汽车运用与维修培养要求

了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车运用与维修专业能力

(1) 具有计算机基本操作能力;(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3)具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。

除了汽车运用与维修专业,平度市职业教育中心学校还开设了建筑工程施工、旅游服务管理、会计、计算机应用、服装设计与工艺、机电技术应用等专业。

平度市职业教育中心学校:

平度市职业教育中心学校办学介绍

平度市职业教育中心学校创建于1979年,是首批国家级重点职业中专、全国重点建设职教师资培训基地、全国中等职业教育改革发展示范学校、山东省示范性中等职业学校立项建设学校,是国家技能型紧缺人才培训基地、全国重点建设实训基地。学校占地640亩,建筑面积13万平方米。现有教职工575人,在校生6490人,远程开放教育学员600人。

平度市职业教育中心学校办学发展

1989年,学校开始与德国汉斯·赛德尔基金会合作举办中德“双元制”职业教育项目。学校创新形成了“校企融合、创新驱动、实践导向、服务发展、双元共赢”的中职教育教学改革新理念,取得了“培养适用人才、推广先进科技、带动产业开发、致富一方农民”的良好社会效应。2018年8月,学校荣获国家级教学成果奖特等奖,为历史上唯一一个中职国家级教学成果特等奖。2024年被评为全国乡村振兴人才培养优质学校和山东省高水平中等职业学校建设计划立项单位。

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