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畅通中职高校对接渠道,共商贯通培养人才培育——山东轻工工程学校与山东科技大学进行转段命题调研活动

时间:2024-09-21 19:56:24

摘要:根据市教育局“3+4”中职本科贯通培养工作推进会议精神要求,山东省轻工工程学校积极与对口高校联系,深入沟通贯通培养模式。2024年11月23日上午,山东科技大学教务处处长、招生办公室主任乔卫国,招生办

根据市教育局“3+4”中职本科贯通培养工作推进会议精神要求,山东省轻工工程学校积极与对口高校联系,深入沟通贯通培养模式。2024年11月23日上午,山东科技大学教务处处长、招生办公室主任乔卫国,招生办公室副主任刘勇一行2人,莅临我校进行2024级“3+4”模具制造技术专业学生的分段贯通培养专业课转段测试命题调研。校长赵芳亮、副校长李祥新,教务处和机械部模具专业转段课程任课教师、班主任参加调研活动。

畅通中职高校对接渠道,共商贯通培养人才培育——山东轻工工程学校与山东科技大学进行转段命题调研活动-411

校长赵芳亮首先简要介绍了学校的当前情况,就前期教育局召开3+4教学工作会议纪要进行了反馈,日后的合作办学将会上升到市级层面上来,将按照普通高中的教学模式,强化中职段的文化课教学。副校长李祥新就转段的专业做了简要说明。随后双方确定了学生专业课转段考试的时间,同时为减少受疫情影响,提前做好预案,确保考试顺利进行。

乔卫国介绍了我校第一届2024级学生在山东科技大学的学习情况和学校教学情况,强调了专业课转段考试相关注意事项等。

刘勇就山东科技大学2024年“3+4”模具制造技术专业转段考试流程和抽取课程进行了说明。

我校专业课教师分别对所教课程的基本情况、学生学习和掌握情况进行了汇报交流。日后高校将依据课程标准,进行命题、考试、监考和阅卷,全部工作由高校组织实施。

研讨交流结束后,与会人员共同来到我校机电技术、模具制造、数控加工和智能制造实训车间。高校领导对我校先进的实训车间及设备给予了高度赞赏和充分肯定,随后双方就学生实训、技能培训、中职和大学的深入合作等方面进行了交流探讨。

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